GRATIS WEBINAR
6. mai kl 9-11
TIDLIG INNSATS
Tidlig innsats for barn med behov for ekstra støtte - HVA kan vi gjøre?
VERKTØY og METODER som gjør en FORSKJELL!
MELD DEG PÅ
PROGRAM
09:00 – 09:05 | Velkommen
09:05 – 09:15 | Bravo-leken med Heidi Aabrekk
Bravo-leken for inkludering i språkfellesskapet
09:15 – 09:25 | Ebbe Nebb med Cathrine Solheim Amarloui
Tegn-til-tale i fellesskapet
09:30 – 09:40 | KnowMe med Anlaug Lurås
Med rett til å bli forstått
09:40 – 09:50 | Bedre blikk med Charlotte og Bjørnar Paasche
Bedre blikk – Nevrosynstrening for barn med lesevansker
09:50 – 10:00 | Stavekoden kompetansesenter med Hilde Lorentzen
Staving som nøkkel til kommunikasjon
10:00 – 10:15 | Pause ☕
10:15 – 10:25 | ABM NeuroMovement med Ann Iren Glimsdal
Hvordan støtte hjernens evne til læring og utvikling
10:25 – 10:35 | Hiquid Food med Randi Vassbotn Norheim
Måltidsfellesskap for alle?
10:35 – 10:45 | Milla Says med Hilde Mordt
Tidlig innsats handler ikke om alder, men om å starte når utfordringen avdekkes.
Språkmiljøets rolle bør være en del av tiltaket – det får vi til med Milla Says.
10:45 – 11:00 | Spørsmål og diskusjon, oppsummering og evaluering
MELD DEG PÅ
HVEM MØTER DU?
I dette kostnadsfrie webinaret får du innsikt i metoder og verktøy som kan utgjøre en forskjell – fra språkutvikling til nevrosynstrening og alternative kommunikasjonsformer. Bidragsyterne håper å møte deg som er fagperson i barnehage eller skole, og gjerne hele laget rundt barn med behov for ekstra støtte.
Heidi Aabrekk og Elisabeth Hunnes
Bravo-leken
Heidi Aabrekk og Elisabeth Hunnes har utviklet Bravo-leken, et pedagogisk verktøy som har som mål å fremme språkutvikling hos barn. Heidi Aabrekk er spesialpedagog og spesielt opptatt av inkludering i språkfellesskapet. Elisabeth Hunnes leder prosjekter og utvikler nye ressurser for å gjøre Bravo-leken ny og spennende.
Cathrine Solheim Amarloui
Ebbe Nebb
Cathrine Solheim Amarloui har omfattende erfaring innen tegn-til-tale-metodikk; både som skaper av Ebbe Nebb, veileder i Karlstadmodellen og mamma til en gutt med autisme. Hun har jobbet i en årrekke med å implementere bruk av visuell støtte i barnehager og skoler, og hennes fanesak er inkluderende lek- og læringsmiljøer der alle barn kan delta aktivt.
Annlaug Lurås
KnowMe
Anlaug Lurås er fagansvarlig i KnowMe, en plattform som fokuserer på å sikre at barn med kommunikasjonsutfordringer blir forstått. Med sin bakgrunn innen spesialpedagogikk har hun ansvar for opplæring og veiledning av dette verktøyet som gir barn muligheten til å uttrykke seg på sine egne premisser, og dermed styrke deres deltakelse i samfunnet.
Randi Vassbotn Norheim
Hiquid Food
Randi Norheim er medisinsk fagsjef og klinisk ernæringsfysiolog i Hiquid Food, og hun setter fokuset på hvordan man gjennom råvarebasert sondemat og næringsdrikker kan inkludere barn med tygge- og svelgevansker i måltidsfellesskapet.
Ann Iren Glimsdal
ABM NeuroMovement Practitioner
Ann Iren Glimsdal er en av to sertifiserte ABM® NeuroMovement® Practitioners i Norge. ABM® NeuroMovement® er en avansert bevegelsesmetode som hjelper hjernen å utvikle eller forbedre fysiske og kognitive funksjoner. Metoden respekterer hver persons unike utviklingsvei, og skaper et trygt rom for å hente nyttig lærdom fra våre sanseopplevelser og erfaringene vi gjør oss. Glimsdal tilbyr 1:1 undervisning av barn og voksne, gruppeundervisning for voksne, samt skreddersydde kurs på etterspørsel.
Charlotte og Bjørnar Paasche
Bedre blikk
Charlotte og Bjørnar Paasche er spesialister innen nevrosynstrening og har utviklet programmet "Bedre blikk" for barn med lesevansker. Med sin kombinerte ekspertise innen synspedagogikk og optometri og har de hjulpet mange barn med å forbedre sine leseferdigheter gjennom å kombinere synstrening, nevrotrening og generell leseopplæring.
Hilde Lorentzen
Stavemetoden (S2C)
Hilde Lorentzen er sertifisert S2C-lærer og en av grunnleggerne av Stavekoden Kompetansesenter, sammen med Vilde Ottem-Guii. Sammen jobber de for at ikke-snakkende barn og unge skal få mulighet til å uttrykke seg gjennom stavemetoden Spelling to Communicate (S2C). Med fokus på hver enkelt elevs muligheter og evner legger de til rette for selvstendighet og deltakelse. De har sett hvordan S2C kan bryte barrierer og gi elever en stemme.
Hilde Mordt
Milla Says
Hilde Mordt er veileder i Milla Says, en plattform som sørger for å opprettholde og bygge språkmiljø, slik at alle i nettverket har tilgang til lik forståelse og tolkning av tegn. Hun er vernepleier med videreutdanning i ASK og Atypisk kommunikasjon, og brenner for at alle skal få benytte tegn til tale og gjøre det mulig for barn å uttrykke seg og bli forstått, uavhengig av språkmiljøets forutsetninger.
INTEMPO AS
Arrangør av webinaret
Vi er en sosial entreprenør med 16 års erfaring innen barns tidlige hjerneutvikling. Vi har utviklet språkverktøyet Bravo-leken, samarbeidsverktøyet SIM og søker hele tiden å tilby løsninger som fremmer språk, motorikk og samspill, med mål om å skape inkluderende læringsmiljøer, fremme læring og forebygge lese- og skrivevansker.
Gjennom dette webinaret ønsker vi å synliggjøre verktøy og metoder som gjør en forskjell for barn med behov for ekstra støtte.
Kontakt [email protected] ved spørsmål
"Vi trenger ikke vente og se an utviklingen, vi kan gjøre litt hver dag for å støtte utviklingen av språket, motorikken og læregleden!"
Heidi Aabrekk
Husk at om du ikke kan delta live, så vil du få tilgang til webinaret i etterkant!